招錄、選調(diào)、轉(zhuǎn)任……近年來，源源不斷的“新鮮血液”充實到了雙江縣紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍中。為盡快讓“新兵”成長為“尖兵”，雙江縣紀(jì)委監(jiān)委以“思想淬煉、講問考、方桌討論式教學(xué)”三大模塊為基底，精心烹制“新訓(xùn)套餐”，為紀(jì)檢監(jiān)察新生力量“提能鑄魂”。
思想淬煉，塑形鑄魂補(bǔ)足“精神之鈣”
“我承諾，我將倍加珍惜組織給予的機(jī)會……”今年5月初，在雙江縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)干部職工會上，新入職的紀(jì)檢監(jiān)察干部莊嚴(yán)承諾，極其鄭重地表達(dá)了忠誠干凈履職的決心和信心。
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為政治機(jī)關(guān)，對紀(jì)檢監(jiān)察干部的思想政治素養(yǎng)有著更高要求。為此，除了“組織一次承諾”，在“思想淬煉”模塊中，雙江縣紀(jì)委監(jiān)委還以作風(fēng)革命、效能革命為契機(jī)，立足從“心”開始，進(jìn)行一次入職談話、開展一次廉政考試、接受一次精神洗禮等規(guī)定動作貫穿其中，并發(fā)出包含贈送一套學(xué)習(xí)禮包、結(jié)對一名幫帶導(dǎo)師、開展一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)在內(nèi)的“入門學(xué)習(xí)方案”，由點及面、由表及里地助力紀(jì)檢監(jiān)察“新兵”轉(zhuǎn)換角色、重新定位、塑形鑄魂，筑牢思想政治根基，從容邁好“第一步”。
“講問考”，提升學(xué)習(xí)效能
在雙江縣紀(jì)委監(jiān)委的“清風(fēng)互動講堂”中，發(fā)言聲、討論聲此起彼伏，氛圍活躍。與以往不同的是，除了“講師”角色向每位紀(jì)檢監(jiān)察干部敞開，既有執(zhí)紀(jì)經(jīng)驗豐富的“老紀(jì)檢”，也有初出茅廬的“新鮮血液”之外，“清風(fēng)互動講堂”變“我講你聽”為“講+問+考”模式——在課程講授過程中，設(shè)置了現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，主講人對課堂上提出的疑問進(jìn)行解答，并在問答結(jié)束后進(jìn)行測試，大家的自主學(xué)習(xí)意識得到不斷增強(qiáng)。
方桌討論式教學(xué)，賦能干部能力提升
“業(yè)務(wù)知識薄弱、工作‘力不從心’……”是“新兵”初入紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的普遍感受。
針對此類現(xiàn)狀，雙江縣紀(jì)委監(jiān)委堅持以問題為導(dǎo)向，制定培訓(xùn)菜單，推行“你點單，我解惑”小班化培訓(xùn)現(xiàn)場，邀請有豐富辦案經(jīng)驗及對紀(jì)法知識有深入研究的紀(jì)檢監(jiān)察骨干，成立“專家?guī)臁?，通過面對面方桌討論式教學(xué)，90后紀(jì)檢監(jiān)察干部們拋出一個個紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)問題，現(xiàn)場就得到了“專家組”的答疑解惑，這讓紀(jì)檢監(jiān)察“新兵”們高效、快速地解決了疑問，得到了成長?！ ?/span>
“剛開始接到任務(wù)時，我都不知從何下手。入職9個多月以來，多虧了務(wù)實管用的入門級‘營養(yǎng)套餐’，讓我快速成長?！毙氯肼氃摽h紀(jì)委縣監(jiān)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室的干部王志才談道，“目前，我正參與留置案件的查辦工作，學(xué)用結(jié)合破解‘本領(lǐng)恐慌’非常有效?！薄。_英芳）
