“這次處分，是對你失職失責行為的一種提醒，你要在今后的工作中引以為戒?，F(xiàn)在，處分影響期已過，希望你能放下思想包袱，只要知錯能改，努力工作，組織同樣會培養(yǎng)使用你?！?/span>
近期，臨翔區(qū)紀委區(qū)監(jiān)委工作人員走訪了幾家區(qū)直單位，對前期受過處分的干部職工開展回訪教育，讓“懲前毖后、治病救人”的方針落實得更為具體。
走訪中，該區(qū)紀委工作人員根據(jù)受處分干部違紀性質(zhì)、本人對處分的意見以及對錯誤行為的認識等情況，做到以情感人、以理服人、以紀教人、以法制人，讓“失足”干部“知錯”“改錯”。
“處分決定下來后，無形的壓力籠罩著我，羞愧、壓抑讓我喘不過氣，后來在組織數(shù)次和我推心置腹的談話交流后，我重新看到了光明，也讓我清醒地認識到這次處分對我而言是另一次‘重生機會’，我將盡快放下包袱，重新出發(fā)......”一名受處分干部與開展回訪教育的工作人員真切地說。
該區(qū)紀委區(qū)監(jiān)委始終堅持“嚴管厚愛、治病救人”的理念，嚴卡“訪前、訪中、訪后”出入關(guān)，切實抓好紀律處分和組織處理的“后半篇文章”。
“這是受處分人員的民主測評表，請大家客觀公正、有理有據(jù)進行評價......”回訪教育中，以測評、訪談等方式，從學(xué)習、工作、廉潔自律、遵紀守法等方面為受處分干部精準“畫像”。
訪前，精準把握回訪人員受處分前后生活、工作、待遇等方面情況，明確回訪要點，做到心中有數(shù)、操之有度，量身定制“個性化”方案；訪中，從與受處分干部進行個別談話，與黨組織、單位班子成員、部分黨員代表等人員開展集體座談；訪后，多角度、多渠道收集回訪對象各方面的表現(xiàn)，嚴格將回訪對象的實際情況按規(guī)定要求納入檔案管理，同時做好回訪對象家庭、單位的相關(guān)工作。
堅持“一人一策、一事一訪”。對還存在錯誤認識的，持續(xù)對其做好思想教育；對情緒消極懈怠的，拉近與回訪對象的距離，對其進行耐心疏導(dǎo)，助其重拾生活信心。
“回訪教育重在跟蹤對象思想轉(zhuǎn)化情況，讓受處分人員真切地感受到紀律要求‘硬度’和組織關(guān)愛‘溫度’，重新激發(fā)其干事創(chuàng)業(yè)的積極性。”該區(qū)紀委區(qū)監(jiān)委相關(guān)負責人表示。（趙繼晨）
