“經(jīng)驗性信息來源于實踐，但高于實踐……”近日，鎮(zhèn)康縣紀(jì)檢監(jiān)察干部許李走向講臺，就如何撰寫紀(jì)檢監(jiān)察信息作交流。
這是鎮(zhèn)康縣紀(jì)檢監(jiān)察干部常態(tài)化上講臺，分享講解業(yè)務(wù)知識的一個縮影。
今年來，鎮(zhèn)康縣紀(jì)委監(jiān)委以開展“清風(fēng)課堂”活動為抓手，積極搭建學(xué)習(xí)交流平臺，紀(jì)檢監(jiān)察干部輪流上臺講課，輪流上臺分享自己工作中的經(jīng)驗和體會，著力提升紀(jì)檢監(jiān)察干部理論知識和業(yè)務(wù)能力。
“清風(fēng)課堂”每周開展一次，把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和指示批示精神作為“第一議題”，由一名班子成員領(lǐng)學(xué)。主講人結(jié)合自身業(yè)務(wù)實際，選取一個自己熟悉的紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)主題，自行撰寫講稿、制作PPT課件，在課堂上分享自己的業(yè)務(wù)知識、工作方法、工作體會等。參會的干部圍繞主題開展交流互動，并由一名參會班子成員現(xiàn)場進(jìn)行點(diǎn)評，臺上臺下形成良好的互動氛圍。
“這種學(xué)習(xí)方式很直接很有效，對提升我們業(yè)務(wù)知識和實戰(zhàn)能力有很大幫助。”一名年輕的紀(jì)檢監(jiān)察干部說。
人人上講臺、個個當(dāng)講師，在該縣紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)中開展的“清風(fēng)課堂”不僅使聽者受益，講課人也能夠系統(tǒng)梳理自己的工作經(jīng)驗和體會?！皽?zhǔn)備講課內(nèi)容的過程，其實也是自我學(xué)習(xí)、自我提升的一個過程。在準(zhǔn)備講課內(nèi)容時，能夠更加直接地反映自己在理論知識、業(yè)務(wù)知識等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，增強(qiáng)今后學(xué)習(xí)的針對性?！痹摽h紀(jì)委監(jiān)委案件審理室主任在“下講臺”后，深有體會地說。
為確保上講臺的效果和嚴(yán)肅性，該縣紀(jì)委監(jiān)委將“清風(fēng)課堂”列入紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，由機(jī)關(guān)黨委制定詳細(xì)方案，明確每名紀(jì)檢監(jiān)察干部上講臺的時間。同時，通過班子成員以身作則、以上率下，層層帶動的方式，推動“清風(fēng)課堂”常態(tài)化開展。
截至目前，該縣紀(jì)委監(jiān)委已開展“清風(fēng)課堂”7期，有7名紀(jì)檢干部走上講臺，分享交流。
“我們在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上打破思維定律，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，讓紀(jì)檢監(jiān)察干部開口會說、提筆能寫、遇事能辦，積極打造充滿生機(jī)活力、富有激情干勁的新時代紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍。”該縣紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。（唐歡）
