“感謝組織的良苦用心，受處分后，我也曾感到迷茫，現(xiàn)在我心里輕松多了，在今后的工作中我將以更加務(wù)實的作風(fēng)做好每一項工作?！苯?，耿馬縣某單位黨員干部鐘某某對前來回訪教育的紀(jì)檢監(jiān)察干部感激地說道。
此前，鐘某某因違反工作紀(jì)律，造成不良影響，受到黨內(nèi)警告處分，情緒一度低落。耿馬縣紀(jì)委監(jiān)委了解情況后，及時開展跟蹤回訪，幫助其卸下包袱，全身心投入工作。在組織的關(guān)懷下，鐘某某重燃干事創(chuàng)業(yè)熱情。
這是該縣紀(jì)委監(jiān)委做實回訪教育，激勵“跌倒干部”重振信心、重拾干勁的一個縮影。
近年來，該縣紀(jì)委監(jiān)委在不斷加大案件查處力度的同時，持續(xù)做實監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)“后半篇文章”，建立了由案件審理室牽頭，派駐紀(jì)檢監(jiān)察組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委、受處分人員所在單位共同參與的常態(tài)化回訪教育工作機制，及時對受處分干部開展暖心回訪，體現(xiàn)組織關(guān)心關(guān)愛。
“清廉云南”建設(shè)“十大行動”啟動以后，該縣結(jié)合“一縣一示范 ”干部擔(dān)當(dāng)作為“激勵行動”創(chuàng)建工作部署，把回訪教育作為激勵黨員干部擔(dān)當(dāng)作為的關(guān)鍵一招，持續(xù)抓實抓細(xì)回訪教育工作，全力推動“有錯干部”變“有為干部”。
“我們堅持‘訪’字當(dāng)頭、‘愛’在其中、‘情’融于間，定期梳理受處分干部情況，精準(zhǔn)確定回訪教育對象，制定‘一人一策’個性化回訪教育方案，把幫助喚回初心使命、重燃干事創(chuàng)業(yè)熱情作為重中之重，努力達到教育與激勵的雙重效果?！痹摽h紀(jì)委監(jiān)委案件審理室主任介紹。
同時，該縣紀(jì)委監(jiān)委注重加強與組織人事部門的聯(lián)系和加強與受處分處理黨員干部所在黨委（黨組）的溝通，建立健全回訪檔案，詳細(xì)記錄受處分人思想態(tài)度、工作表現(xiàn)與意見建議，一人一冊歸結(jié)存檔。
此外，該縣紀(jì)委監(jiān)委注重回訪教育成果運用，會同組織部門完善干部激勵機制，對處分影響期滿后，思想轉(zhuǎn)變好、綜合素質(zhì)高、工作實績突出者，綜合研判、梳理匯總，向組織提出推薦使用建議，傳遞出“跌倒也能爬起來”的積極信號。今年以來，5名干部處分期滿后，工作履職表現(xiàn)較好，被進一步使用或得到提拔重用。
“回訪教育承接于‘懲’，立足于‘治’，關(guān)鍵在‘防’?！痹摽h紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)健全完善常態(tài)化回訪教育工作機制，在全縣營造“暖心回訪，激勵有為”的濃厚氛圍，推動回訪教育工作制度化、規(guī)范化、長效化，助推干部擔(dān)當(dāng)作為“激勵行動”走深走實。（黃小三）
