“‘紙上談兵’不如‘實(shí)戰(zhàn)練兵’。這次模擬談話實(shí)戰(zhàn)演練讓我深受啟發(fā)，反思了自己在運(yùn)用思想政治工作突破案件方面的短板，找到了努力方向……”
近年來(lái)，雙江縣紀(jì)委監(jiān)委將干部執(zhí)紀(jì)執(zhí)法能力提升作為一項(xiàng)持續(xù)性、基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，從抓實(shí)學(xué)習(xí)教育、規(guī)范執(zhí)紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)、再造業(yè)務(wù)流程三方面著手實(shí)施全鏈條管理，切實(shí)把依規(guī)依紀(jì)依法落實(shí)到監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和監(jiān)督調(diào)查處置的全過(guò)程、各環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察干部從“一臉懵”到“一點(diǎn)通”轉(zhuǎn)變。
“‘人在事上練，刀在石上磨’。我們把會(huì)場(chǎng)搬到一線，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示的方式，為基層紀(jì)檢監(jiān)察工作提供標(biāo)準(zhǔn)流程，目的是幫助他們理清工作思路，回歸主責(zé)主業(yè)?！痹摽h紀(jì)委監(jiān)委組織部負(fù)責(zé)人說(shuō)。針對(duì)年輕紀(jì)檢監(jiān)察干部不缺學(xué)歷缺閱歷、不缺活力缺定力、不缺干勁缺韌勁等特點(diǎn)，該縣紀(jì)委監(jiān)委不斷優(yōu)化紀(jì)檢監(jiān)察干部成長(zhǎng)路徑，緊盯干部思想“萌芽期”、成長(zhǎng)“黃金期”、能力“錘煉期”，精準(zhǔn)打造以汲取沉淀階段、實(shí)踐提升階段、綜合運(yùn)用階段為核心的“三段式”階梯培養(yǎng)模式，推動(dòng)干部隊(duì)伍建設(shè)由“粗放型”向“集約型”“精耕型”轉(zhuǎn)變。
當(dāng)前，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜，全面提升紀(jì)檢監(jiān)察干部的“看家本領(lǐng)”至關(guān)重要。該縣紀(jì)委監(jiān)委多角度搭建平臺(tái)，在學(xué)習(xí)方式方法上大膽探索，創(chuàng)新全員“彈性”培訓(xùn)機(jī)制，依托片區(qū)協(xié)作開展“上門送教”“個(gè)案分析”，針對(duì)性補(bǔ)齊干部執(zhí)紀(jì)執(zhí)法盲區(qū)、辦案能力弱項(xiàng)，以業(yè)務(wù)情景“我演你看”“我問(wèn)你答”等形式開展紀(jì)法知識(shí)探討交流，幫助干部進(jìn)一步補(bǔ)齊知識(shí)短板、提升履職能力。
對(duì)典型案件進(jìn)行研判剖析是培養(yǎng)鍛煉干部的重要途徑。對(duì)此，縣紀(jì)委監(jiān)委充分發(fā)揮典型案件“練兵”作用，一方面建立健全案件復(fù)盤評(píng)析機(jī)制，組織審理室、紀(jì)檢監(jiān)察室及相關(guān)人員召開分析研討會(huì)，通過(guò)“解剖麻雀式”的復(fù)盤評(píng)析，提升基層審查調(diào)查能力；另一方面將旁聽庭審與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合，加強(qiáng)與司法機(jī)關(guān)的溝通協(xié)調(diào)和銜接，組織紀(jì)檢監(jiān)察干部參與案件庭審旁聽，把“練兵課堂”搬到庭審現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部法律意識(shí)、證據(jù)意識(shí)、程序意識(shí)。
“成事之要，關(guān)鍵在人。下一步，我們將繼續(xù)發(fā)揮鏈?zhǔn)叫?yīng)，抓實(shí)干部教育培養(yǎng)，高效夯實(shí)培育干部成長(zhǎng)的‘提升鏈’‘實(shí)踐鏈’‘管理鏈’為干部成長(zhǎng)‘搭臺(tái)子’‘鋪路子’‘壓擔(dān)子’，促進(jìn)干部迅速成長(zhǎng)為反腐尖兵?！痹摽h紀(jì)委監(jiān)委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。（雙江縣紀(jì)委監(jiān)委 羅英芳）
