“廉，人之正品，一片丹心照汗青。”臨滄技師學(xué)院堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，以“廉守初心 學(xué)育并進(jìn)”為主題，深入推進(jìn)“清廉學(xué)校”建設(shè)，系統(tǒng)化打造清廉校園建設(shè)體系，為學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和紀(jì)律保證。
一、三個堅(jiān)持，護(hù)航“清明行風(fēng)”建設(shè)
一是堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。學(xué)院始終把政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)定正確的政治方向，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,牢記“國之大者”。以優(yōu)良黨風(fēng)帶政風(fēng)促校風(fēng)，以黨紀(jì)黨規(guī)規(guī)范辦學(xué)行為，以法律法規(guī)、師德師風(fēng)建設(shè)要求、校紀(jì)校規(guī)約束教育教學(xué)工作，以嚴(yán)肅的態(tài)度執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)。學(xué)院立足發(fā)展需要，及時完善、建立工作制度，常態(tài)化的通報工作開展情況，對失責(zé)人員及時約談、通報批評、問責(zé)，形成學(xué)院依法治校，教師依法執(zhí)教幸福生活的良好氛圍。二是堅(jiān)持打造清廉文化。為高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)清廉文化高地，以建設(shè)“清廉學(xué)?！睘檩d體打造校園清廉文化，厚植各科室(中心)、黨支部、教研組清廉文化建設(shè)，將清廉文化浸潤到工作中，縱深推動清廉學(xué)校建設(shè)。認(rèn)真開展“以案促改”工作，嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入中層干部轉(zhuǎn)正考核、科室目標(biāo)管理體系、教職工年度考核中，充分激發(fā)教職工廉潔從教的內(nèi)生動力。三是堅(jiān)持依法治教。嚴(yán)格“三重一大”事項(xiàng)黨總支集體研究決策，干部任用嚴(yán)格按照組織程序進(jìn)行，收費(fèi)、表彰、職稱晉升、績效、考核等涉及師生切身利益事項(xiàng)進(jìn)行公開，使決策在陽光下運(yùn)行。學(xué)院印發(fā)文件進(jìn)行合法性審查，人才培養(yǎng)方案、實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購、基礎(chǔ)建設(shè)等師生代表討論、專家論證、風(fēng)險評估、合法性審查和集體討論決定等程序進(jìn)行。
二、三個落實(shí)，促進(jìn)“清凈校風(fēng)”建設(shè)
一是落實(shí)清廉學(xué)校建設(shè)與基層黨建相融合。持續(xù)深入開展“1234服務(wù)活動”，1名校領(lǐng)導(dǎo)掛鉤1個教研組，1名黨員掛鉤2個學(xué)生宿舍、結(jié)對幫扶3個至5個困難學(xué)生（經(jīng)濟(jì)困難或?qū)W習(xí)困難）、參加4次志愿服務(wù)活動；“黨員亮身份亮承諾亮業(yè)績”活動黨員100%參加，黨員自覺接受群眾監(jiān)督；打造示范窗口2個，把黨員先鋒模范作用發(fā)揮在專業(yè)建設(shè)上；打造“黨建+教學(xué)”“黨建+學(xué)生管理”“黨建+安全”等主題黨日活動品牌，黨建延伸到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，黨建引領(lǐng)作用充分發(fā)揮。每學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)干部講廉政黨課2次，開展2輪全覆蓋廉政提醒談話。把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過程，推進(jìn)清廉教育與育人工作融合、與教育教學(xué)融合、與學(xué)院改革發(fā)展融合。二是落實(shí)思想政治工作要求。召開思政課工作會，深化新時代學(xué)校思政課改革創(chuàng)新，大力推進(jìn)思政課建設(shè)。開展黨的教育方針專題學(xué)習(xí)、主題班會等活動，社會主義核心價值觀、黨史教育100%進(jìn)教室、進(jìn)課堂，把正確的政治方向、價值取向、育人導(dǎo)向貫穿辦學(xué)治校全過程，切實(shí)增強(qiáng)師生員工的紀(jì)律意識和規(guī)矩意識。三是落實(shí)“清廉文化”進(jìn)入校園。制定《師德師風(fēng)建設(shè)負(fù)面清單》，劃出紅線；制作臨滄市黨員“六嚴(yán)禁六不準(zhǔn)”口袋書，簽訂臨滄市師德師風(fēng)建設(shè)“十個嚴(yán)禁”、臨滄市師德師風(fēng)建設(shè)“十項(xiàng)承諾”和廉政合同，在重要時間節(jié)點(diǎn)發(fā)布廉潔自律短信，經(jīng)常性開展廉政提醒，形成廉政思想。在學(xué)生中宣講廉潔重要性，教育學(xué)生廉潔就在身邊，同時努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和文化藝術(shù)活動中，充分運(yùn)用校園網(wǎng)、微信公眾號、主題班會、學(xué)生社團(tuán)等活動平臺，使清廉文化走進(jìn)課堂、浸潤校園、滋養(yǎng)心靈。
三、三個嚴(yán)格，引領(lǐng)“清正教風(fēng)”建設(shè)
一是嚴(yán)格教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。自覺對標(biāo)“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”要求，不斷提高道德修養(yǎng)。把年度師德師風(fēng)考核作為教師評價第一要素。教師招聘、職稱晉升、年度考核、評先評優(yōu)、教師聘任等執(zhí)行師德師風(fēng)失范一票否決制。開展向張桂梅、朱有勇等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)良好氛圍。二是嚴(yán)格規(guī)范教師言行。按照學(xué)術(shù)（技能）研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開發(fā)表有要求的原則，每天視頻檢查教師授課情況，每周安排骨干教師推門聽課，每月檢查教師教案，每學(xué)期學(xué)生評教，嚴(yán)把授課、報告、講座政治關(guān)、廉潔關(guān)、師德師風(fēng)關(guān)，引導(dǎo)教師按照“學(xué)為人師、行為示范”要求，自覺維護(hù)教師清廉形象，保持清廉作風(fēng)，使清廉教風(fēng)成為無聲教育。三是嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)管厚愛管理監(jiān)督機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行月考核與年度考核制度，加強(qiáng)教師過程管理和考核，把清廉要求落實(shí)到教師日常管理、監(jiān)督和考核中。緊盯升學(xué)畢業(yè)季、考試季、紅白喜事、節(jié)假日等開展紀(jì)律作風(fēng)和師德師風(fēng)檢查治理。
四、三個引導(dǎo)，推進(jìn)“清新學(xué)風(fēng)”建設(shè)
一是引導(dǎo)學(xué)生廉潔教育。在思想政治理論課及各學(xué)科中融入廉潔教育，培養(yǎng)學(xué)生“以貪為恥，廉潔為榮”的榮辱觀，以及健康的生活方式和法律素質(zhì)。每學(xué)期介紹1次國家最新反腐形式及黨和國家打擊腐敗的政策法規(guī)等內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生對反腐敗斗爭的信心決心，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。加強(qiáng)行為規(guī)范和文明禮儀教育，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強(qiáng)等良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，增強(qiáng)紀(jì)律意識和規(guī)矩意識。二是引導(dǎo)學(xué)生修業(yè)敬業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識到國家對技術(shù)技能型人才的重視，技能人才大有可為、大有作為的光明前景，牢固樹立專業(yè)思想，練就嫻熟技能。嚴(yán)格學(xué)業(yè)要求，對標(biāo)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)誠信教育和管理，做到不說謊、不抄襲、不作弊，嚴(yán)肅處理考試作弊和論文抄襲行為。三是引導(dǎo)“家校共建共育”。建立家委會、召開家長會、建立家長微信群、家委會群，搭建“家校共建共育”平臺，大力提倡“以好家風(fēng)育好孩子”，秉承廉潔教育“從家庭做起、從娃娃抓起”的理念，通過“大手牽小手”，讓學(xué)生從小接受家風(fēng)家訓(xùn)教育，崇廉尚廉；通過“小手拉大手”，把學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的廉潔意識、良好品德帶回家庭，影響家長言行，共同促進(jìn)家風(fēng)建設(shè)。
