立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人是教師的初心和使命。永德縣的教師隊伍為全縣教育事業(yè)的發(fā)展作出了應有的貢獻，絕大部分教師為人師表、遵紀守法，都是黨和人民可以信賴的人民教師，但教師隊伍龐大，時有少部分教師違紀違法的現(xiàn)象發(fā)生，在縣紀委監(jiān)委查處的案件中，主要存在賭博、違規(guī)駕駛、亂收費、違規(guī)宴請、貪污賄賂等違紀違法問題。
一、發(fā)生違紀違法問題的原因
一是觀念錯位。部分教師的人生觀、價值觀嚴重錯位，特別是一些偏遠山區(qū)的小學教師，受工作和生活環(huán)境的影響，沒有上進心，完成教學工作后，生活枯燥，會與當?shù)厝罕娨黄鸷染?、賭博，不但沒有帶頭改變當?shù)刎毟F落后的思想觀念，還把自己融入到當?shù)氐穆曋小?/span>
二是政治學習弱化。教師肩負著為人師表、教書育人的重任，是社會主義精神文明的傳播者和建設者，是青少年一代成長的引路人。師德師風無不對學生的成長特別是思想產(chǎn)生潛移默化的深刻影響。部分學校更多時間是抓好教學工作和教學質(zhì)量，教師聚在一起學習時事政治的時間不多，對黨和國家的黨紀法規(guī)沒有系統(tǒng)的學習。黨的十八大以來，還有部分教師存在違規(guī)晏請喬遷新居、滿月客等問題。
三是紀律法律觀念淡薄。少數(shù)教師心中缺乏紀律這根準繩，對紀律嚴肅性認識不足，放松了對政策法規(guī)的學習，明知故犯，頂風違紀，將紀律和規(guī)矩拋之腦后。有的教師飲酒、醉酒后駕駛機動車輛，認為山區(qū)道路上沒有交警去檢查，沒有從社會危害的高度去看問題，認為只要不被交警查到就行了，放任自己違紀違法。
四是監(jiān)管乏力。多年以來，國家、省、市、縣投入教育系統(tǒng)的資金種類很多，各級也制定了完整的財務管理制度，但在具體的實施過程中，學校校長及財務管理人員有很大的自主權(quán)，縣教育體育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦室在監(jiān)管方面缺乏有效的監(jiān)督。如永德縣紀委監(jiān)委查辦的楊某某、聶某某貪污案，貪污的時間長達7年，貪污金額100多萬元，貪污的手段是虛報購買學生食堂的食材。從財務管理的角度，學校每個月向鄉(xiāng)教辦室報賬，經(jīng)鄉(xiāng)教辦室審核后，才向?qū)W校的食材供貨商付款，看似管理嚴謹，但沒有人具體監(jiān)督檢查學校實際收到的食材數(shù)量和質(zhì)量，導致違法人員作案時間長、金額大也沒有被發(fā)現(xiàn)。
二、幾點建議
一是加強學習，不斷提高教師隊伍的政治素質(zhì)。教師隊伍要在抓好教學業(yè)務的同時，加強政治學習，加強師德師風教育，堅持用習近平新時代中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，教育引導廣大教師踐行社會主義核心價值觀，全面貫徹黨的教育方針。引導廣大教師時刻銘記教書育人的歷史使命和社會責任，加強自我教育、自我約束、自我管理，筑牢思想防線，樹立正確的育人觀念，自覺抵制拜金主義和享樂主義等不良風氣。
二是突出重點，加大打擊力度。要發(fā)揮制度的治本作用，對重點領(lǐng)域、重點部位、重點環(huán)節(jié)進行監(jiān)督，加強對重點人員的監(jiān)督管理，特別是管理教育基建、食堂的人員和財務管理人員，從源頭上預防教育系統(tǒng)的違紀違法問題。把紀律挺在前面，運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”對教育系統(tǒng)的違紀違法問題抓早抓小，通過查處典型案件，在網(wǎng)絡、電視等媒體加大通報曝光力度，釋放嚴厲懲治教師隊伍違紀違法行為的強烈信號，在全系統(tǒng)內(nèi)形成聲勢，教育引導廣大教職員工遵紀守法。
三是進行有效的監(jiān)督管理。如何把所制定的管理制度落實好，是一個具體的問題。如前面所述的楊某某等人貪污案，如果能夠有效的管住所購買食材入庫的環(huán)節(jié)，如果鄉(xiāng)教辦室的財務人員能夠嚴格檢查和抽查所購買食材的單據(jù)，就基本能夠杜絕虛報食材的問題。教育行政部門是責任主體，要按照誰主管、誰負責，一手抓業(yè)務工作，一手抓監(jiān)督工作，切實做到同部署、同推進、同考核，切實肩負起主體責任。（查文勝 ）
