古人云，“黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，可見讀書學習不但要勤奮刻苦，還要有時不我待、只爭朝夕的緊迫感。于是我買了很多書籍，有業(yè)務(wù)類、文學類、心理類等，閑暇之余，翻看幾頁，品味書香，的確快哉。
其中，我喜歡的書籍有《黨的二十大報告學習輔導百問》《習近平談治國理政》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》《中華上下五千年》以及其他文學方面的書籍。每每讀到重點或是精彩語句時，我總是習慣畫上橫線并摘錄下來，重復研讀。比如，在讀到《黨的二十大報告學習輔導百問》中的第三問“如何理解黨的二十大報告中提出的‘三個務(wù)必’？”時，我就把習近平總書記在黨的二十大報告中提出的“三個務(wù)必”摘錄下來，與70年前，毛澤東同志提出的“兩個務(wù)必”進行比較記憶。
讀到不懂的或是模糊的知識點，我也會上網(wǎng)查閱相關(guān)資料設(shè)法弄明白。比如：在讀到《清廉云南建設(shè)學習教育叢書（2022）》之《云南廉吏知與學》中的鄭純時，上面寫道：“東漢明帝時期，鄭純出任益州郡西部都尉（轄今云南西北部地區(qū)）。”這東漢明帝是誰？這都尉又是什么官職？于是我便上網(wǎng)查了資料并備注在書中：“東漢明帝，劉莊（劉陽），是東漢第二位皇帝；都尉，中高級武官，輔助太守主管軍事?！睂ふ掖鸢傅倪^程，就像挖掘?qū)毑?，?nèi)心激動，精神振奮。
每一次閱讀書籍，我都習慣在書上標注學習日期、天氣情況以及當時的一些所思所想，等再次閱讀該篇文章時，我依然還會進行標注，并把兩次學習記錄的內(nèi)容進行比較，因為心境不同，對于同一篇文章的感悟也會不同。
學習政治理論方面的書籍多了，在黨的創(chuàng)新理論的指導下，工作思路寬了，解決問題的辦法也多了。而一部部優(yōu)秀的文學作品則能溫潤心靈、涵養(yǎng)情懷，在潛移默化中自己的感情更細膩，思考更成熟，眼界更開闊，學會了如何做一個有修養(yǎng)的人，保持雍容雅逸、瀟灑樂觀的境界，也許這就是所謂的“博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香”。（姚繼承）
