人之初，如一張白紙，家教家風(fēng)如何，人生色彩便如何。習(xí)近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時指出：“家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。孩子們從牙牙學(xué)語起就開始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育?！闭^家既是人生的“出發(fā)地”，也是人生的“修煉地”，家庭、家教、家風(fēng)至關(guān)重要，千家萬戶好，國家才能好，民族才能好。
重家教、守家訓(xùn)、正家風(fēng)歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。前有司馬光教子有方，其子個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有“途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也”，他的《訓(xùn)儉示康》傳誦至今。后有偉大領(lǐng)袖毛主席教導(dǎo)子女要堅持原則、不搞特殊化，曾說：“靠毛澤東不行，還是要靠你們自己去努力、去奮斗?！比嗣窆徒乖５摻逃约旱暮⒆硬荒芸础鞍讘颉?；“改革先鋒”楊善洲不讓家人搭“順風(fēng)車”，說“配公車是用來干工作，不是用來拉家人的”。
家風(fēng)，有關(guān)傳承，有關(guān)教育，無關(guān)方式，它是一個家庭的道德行為準(zhǔn)則，也是一種處事方式，每個家庭都有自己的家風(fēng)。我的爺爺曾經(jīng)是位老支書，在我的記憶里，他不總是在家，把家庭生活重?fù)?dān)都丟給了奶奶。他時常跟我說：“大孫女呀，一定要好好讀書，長大后做個對國家和社會有用的人?！闭f起爺爺，家鄉(xiāng)的老一輩人無不敬重他，總說他清正廉潔、為人和氣、總為群眾著想，是頂頂?shù)摹袄虾萌恕?，而他也總說：“作為一名黨員，為人民服務(wù)是職責(zé)所在?！睜敔斢盟囊谎砸恍薪虒?dǎo)和影響著子孫成長成才，我的爸爸成為了一名光榮的人民教師，妹妹成為了一名白衣戰(zhàn)士，而我成為了一名基層公務(wù)員。
“天下之本在國，國之本在家?！绷?xí)近平總書記強調(diào)：“家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會，正所謂“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”。家風(fēng)作為一種集體認(rèn)同，在潛移默化中浸潤人心、成風(fēng)化俗。北齊顏之推“積財千萬，不如薄伎在身”的廉潔齊家思想，蜀國諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的君子之道，清代朱柏廬“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的節(jié)儉思想等等，都是我們建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)的“指南針”。讓我們始終秉持初心，堅守使命，以德修身，廉潔齊家，更加注重家庭建設(shè)，更加注重家教培育，更加注重家風(fēng)傳承，讓優(yōu)良家風(fēng)代代相傳，讓清廉文化永葆青春。 （張汝洋）
