習(xí)近平總書記指出，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，不僅是反腐敗斗爭的基本方針，也是新時代全面從嚴治黨的重要方略，為全面從嚴治黨一以貫之、堅定不移寫下鮮明的注腳。不敢腐、不能腐、不想腐是相互依存、相互促進的有機整體，必須統(tǒng)籌聯(lián)動，增強總體效果。要深刻把握不敢、不能、不想的內(nèi)在聯(lián)系，把懲治震懾、制度約束、提高覺悟結(jié)合起來，不斷探索“三不”貫通融合的有效載體，把“三不”要求貫徹落實到正風(fēng)肅紀反腐各方面，必將抓本治源，放大疊加效應(yīng)，切實推進紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前腐敗現(xiàn)象多發(fā)，滋生腐敗的土壤存在，黨詳情進入>>
我小時候，家周圍全是田。永康一年栽兩季谷子，我最喜歡栽早稻的那個夏天了。稻谷長到我的大腿或是腰間的時候，就是谷子抽穗的時候，也是夏天最熱的時候。永康的夏夜，可不是那么容易睡著的。我媽那時候總是喜歡領(lǐng)我和我弟爬到房頂，有時候拉塊席子鋪在房頂，躺在席子上看天上的星子。根本不懂什么星座。人家叫北斗七星的，我媽說那是盛飯勺，人家叫銀河的，我媽說那是星星趕街。不睡席子看星星的時候，我媽大多數(shù)領(lǐng)我們坐在房檐上，把腳甩下去，擱在半空中，望著黑乎乎的四周的田，聽著此起彼伏的蛙聲、蛐蛐兒聲，偶爾還有幾詳情進入>>
“我還是從前那個少年沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減，眼前這個少年，還是最初那張臉，面對再多艱險不退卻……”聽著這首歌，不禁讓我的思緒飄到了那個時?；孟氲纳倌陼r代。那時候總想著自己長大后要成為什么樣的人，期待著嘗試不同的角色，對未來的人生浮想聯(lián)翩。想成為一名知識的點亮者，輔育英苗的人民教師;一名英姿颯爽保衛(wèi)人民安全的公安干警;一名為祖國掙光的運動健兒;“我要去當(dāng)兵”成了那時候同學(xué)們的理想人生之選;還想過成為一名偵探、廚師、作家、農(nóng)村的致富帶頭人……總之，是要做一個對社會有用詳情進入>>
孩提時的我們，像是一個個能量星球，晚上總有玩鬧一天的“小疲累”，而早上一咕嚕從夢中醒來，眼里總是洋溢著“小激動”，迫不及待地想要開啟新一天的歡樂序幕，每天都將積蓄了一晚上的能量散播出去，跑出去找好朋友跑跑跳跳，擺弄擺弄新奇的手工自制玩具，伸手摸摸喜歡的小動物，幾乎每一天身上總有滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)哪芰?，仿佛早點入睡都會有一種意猶未盡的“小遺憾”。16歲的我們，對未來的探索還只是淺嘗輒止，認為世界的樣子就是每天自己看到和聽到的那樣，只覺得青春期平淡而漫長，開始爭取自己認為所謂的自由空間，以“小逆反”的方式進詳情進入>>
“時代進步得很快，不學(xué)習(xí)不踐悟，監(jiān)督別人就沒有底氣。”“學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一次業(yè)務(wù)經(jīng)驗的‘論道’，更是一次黨性修養(yǎng)的淬煉?！?.....面對新形勢、新要求、新任務(wù)，雙江自治縣紀委監(jiān)委著力破除本領(lǐng)恐慌，進一步推動紀法銜接、法法貫通。今年以來，縣紀委縣監(jiān)委以“更高標準、更嚴要求，加強紀檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)”為理念，圍繞建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化干部隊伍目標，不斷提升紀檢監(jiān)察干部的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力，針對日常監(jiān)督、審查調(diào)查、宣傳教育等不同業(yè)務(wù)板塊，實施分層分類培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)例會、以案代訓(xùn)等方式，著力打造一支政治過硬詳情進入>>
輕輕吻了吻她的額頭，淚水滴落在她臉上。她揉了揉小眼睛，翻過身，撅著屁股繼續(xù)睡著。借著微弱的燈光，看著她可愛的樣子，心情慢慢平靜下來……詳情進入>>
2012年11月17日，習(xí)近平總書記在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)：“各級黨委要旗幟鮮明地反對腐敗，更加科學(xué)有效地防治腐敗，做到干部清正、政府清廉、政治清明，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。”寫好“清”字文，念好“廉”字經(jīng)是黨員干部踐行初心使命的根本需要共產(chǎn)黨人的初心使命，是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。我們每一名黨員在入黨時都作過莊嚴宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義詳情進入>>
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼就大學(xué)畢業(yè)了，2020年8月1日，我光榮的成為了一名志愿者，在計劃項目辦和團縣委的安排下，我被分配到鎮(zhèn)康縣紀委監(jiān)委工作。詳情進入>>
學(xué)習(xí)是永無止境的，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、一種需要、一種成長和生活方式，做為紀檢監(jiān)察干部要自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種神圣職責(zé)、一種精神境界、一種終身追求。習(xí)近平總書記指出，領(lǐng)導(dǎo)干部加強學(xué)習(xí)，根本目的是增強工作本領(lǐng)、提高解決實際問題的水平。面對新形勢新要求，克服“本領(lǐng)恐慌”，就要加強學(xué)習(xí)，提升能力，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，增強抓好落實的本領(lǐng)。堅持主動學(xué)、自覺學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)，合理安排工作和學(xué)習(xí)，統(tǒng)籌兼顧，努力在工作和學(xué)習(xí)上實現(xiàn)“雙贏”。歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難詳情進入>>
寧靜致遠，出自諸葛亮《戒子書》，全句是“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！薄督渥訒肥侵T葛亮寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看出諸葛亮是一位品格高潔、才學(xué)淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文通過智慧理性、簡練嚴謹?shù)奈淖?，將普天下為人父者的愛子之情表達得非常深切，成為后世歷代學(xué)子修身立志的名篇。古代家訓(xùn)，大都濃縮了作者畢生的生活經(jīng)歷、人生體驗和學(xué)術(shù)思想等方面內(nèi)容，不僅他的子孫從中獲益頗多，就是今人讀來也大有可借鑒之處。三國時蜀漢丞相諸葛亮被后人譽為“智慧之化身”，他的《誡子詳情進入>>
