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2020-05-18 【紀(jì)檢人· 手記】當(dāng)我成為紀(jì)檢人

2017年4月,我走上基層紀(jì)檢監(jiān)察崗位,成為紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線的一名新兵。上班第一天,我們鎮(zhèn)的紀(jì)委書記就和開展了談心談話,書記說:“小陳,要做好紀(jì)檢工作,首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),其次不要怕得罪人,最后一點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),就是要嚴(yán)格遵守保密制度。”當(dāng)時(shí)的我,對(duì)紀(jì)檢工作所知甚少,心中滿是彷徨又充滿期許。時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,通過自我摸索和前輩們的傳、幫、帶,工作也逐步熟悉起來,我也慢慢認(rèn)識(shí)到,上班第一天紀(jì)委書記和我說過的話,是打開紀(jì)檢監(jiān)察工作的金鑰匙。成為紀(jì)檢人,專業(yè)知識(shí)必須強(qiáng)。當(dāng)父親聽說我成為詳情進(jìn)入>>

2020-05-18 【清風(fēng)文苑】 陽(yáng)暖花開

中國(guó)人對(duì)春天的憧憬總是來得格外細(xì)膩。 “雨霽風(fēng)光,春分天氣”、“溪邊風(fēng)物已春分”、“水緩山舒逢日暖,花明柳暗貌春分”等詩(shī)名,把人們對(duì)春天所寄于的美好與希望活潑潑的展現(xiàn)了出來:春天,暖陽(yáng)、花開,人眼中、心中的一切,是如此舒展,又如此蓬勃。 我國(guó)古代將春分分為三候:“一候元鳥至;二候雷乃發(fā)聲;三候始電?!贝悍忠坏剑觎V風(fēng)光,岸柳青青,鶯飛草長(zhǎng),燕子北歸,小麥拔節(jié),暖陽(yáng)傾野,油菜花香,流連在春光里詳情進(jìn)入>>

2020-05-18 【清風(fēng)時(shí)評(píng)】滄源:以釘釘子精神持續(xù)推進(jìn)整治形式主義為基層減負(fù)工作

“文山會(huì)海反彈回潮,督查檢查考核過多過頻過度留痕等形式主義突出問題”等等,這些形式主義問題同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風(fēng)背道而馳,受到人民群眾的抨擊,從中央到地方,集中力量整治形式主義亂象,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)加強(qiáng)思想教育、著力減輕基層負(fù)擔(dān)、完善問責(zé)制度和激勵(lì)關(guān)懷機(jī)制等方面,提出了務(wù)實(shí)管用的舉措,釋放了堅(jiān)決破除形式主義、切實(shí)為基層減負(fù)的鮮明信號(hào)。讓基層減負(fù),能使基層干事創(chuàng)業(yè)的黨員干部放下沉重的包袱,從一些無(wú)謂的事務(wù)中解脫出來,直奔基層,更好地投入到干實(shí)事、求實(shí)效中去,利于精準(zhǔn)施策、對(duì)癥下藥,找準(zhǔn)基詳情進(jìn)入>>

2020-05-18 【紀(jì)檢人·手記】敬畏紀(jì)律 做自身過硬的“打鐵人”

近日,我收看了警示教育片《政治掮客蘇洪波》,讓我深受教育和啟示。該片將這樣的反面案例公布于眾,為的就是以案釋紀(jì)、以案釋法,進(jìn)一步深化黨員干部的敬畏心。蘇洪波在警示片中說到“我沒有什么背景,我從頭到尾,算取巧較多”。一些精神“缺鈣”的干部將他奉若神人,這不禁令人驚嘆,更令人噓唏。在紀(jì)檢廉潔方面,始終有“打鐵還需自身硬”這樣一句話,這就要求我們?cè)诠ぷ髦凶鋈魏问虏荒芡稒C(jī)取巧。“空手套白狼的掮客被揭穿處分、利令智昏的高官被系數(shù)斬落”,再次告誡領(lǐng)導(dǎo)干部,搭天線、找靠山、走捷徑,可能會(huì)一時(shí)得逞、眼前獲利,但詳情進(jìn)入>>

2020-05-18 【跟著鏡頭品詩(shī)詞】清風(fēng)潤(rùn)柳

“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。” 柳的寫意之妙在于:柳色濃綠,柳絲細(xì)細(xì),搖曳著溫柔,舞動(dòng)著和氣,與春風(fēng)結(jié)下了千絲萬(wàn)縷的牽絆。雨過條風(fēng)著柳芽,淡黃淺綠嫩如花。(岳艷 攝)《玉壺即事》【宋】 杜范雨過條風(fēng)著柳芽,淡黃淺綠嫩如花。陂湖漾漾初侵路,蜂燕紛紛各理家。帶郭園林仙苑近,送春船舫繡簾遮。蕓窗倦倚何山翠,暖靄輕籠日腳斜。飛絮濛濛,垂柳闌干盡日風(fēng)。(王廷彪 攝)《采桑子 · 群芳過后西湖好》【宋】歐陽(yáng)修群芳過后西湖好,狼籍殘紅。飛絮濛濛。垂柳闌干盡日風(fēng)。笙歌散盡游人去,始詳情進(jìn)入>>

2020-05-18 鎮(zhèn)康:“1+1+N”片區(qū)協(xié)作辦法釋放“改革”效能

鎮(zhèn)康:“1+1+N”片區(qū)協(xié)作辦法釋放“改革”效能詳情進(jìn)入>>

2020-05-14 【清風(fēng)文苑】立夏了,寫點(diǎn)文字送別春天

立夏了,天氣變得炎熱起來,恍恍惚惚之間才發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄的離我遠(yuǎn)去,該如何送別她呢?寫點(diǎn)文字給她吧,紀(jì)念她的滴滴柳翠、點(diǎn)點(diǎn)鳥鳴、聲聲花開、微雨燕飛、紅杏青瓦以及詩(shī)和遠(yuǎn)方......初春,面拂縷縷春風(fēng),挽一卷草長(zhǎng)鶯飛,或唐詩(shī)或宋詞,在書墨芬芳里邂逅屬于春天的文字。詩(shī)詞中的春天,是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的音符躍動(dòng),也是“見梨花初帶夜月,海棠半含朝雨”的晶瑩剔透;是“早被嬋娟誤,預(yù)妝臨鏡慵”的怠倦,也是“東風(fēng)不為吹愁去,春日偏能惹恨長(zhǎng)”的惆悵;是“春陰垂野草青青,時(shí)有幽花一樹明”的幽靜,也詳情進(jìn)入>>

2020-05-13 剎住“形式主義”歪風(fēng)

曾經(jīng)網(wǎng)上一篇名為《一群正被毀掉的鄉(xiāng)村孩子》的文章引發(fā)各大媒體的關(guān)注和討論,而這一切皆源于一名基層的鄉(xiāng)村女教師劍指形式主義,并發(fā)出了最真實(shí)的呼喊。從發(fā)文之初被要求深夜進(jìn)城做說明,到引發(fā)輿論關(guān)注后州委、州政府積極回應(yīng)輿論,并承諾縣教體局不會(huì)為難該教師今后的發(fā)展,“若有任何刁難,找我本人”??梢钥吹绞聭B(tài)在朝著良性的一面在發(fā)展,可是由此引發(fā)的思考卻不得不引起關(guān)注!形式主義的根源到底在哪?為什么屢禁不止? 首先不可否認(rèn)的是,詳情進(jìn)入>>

2020-05-12 【清風(fēng)文苑】母親的背簍

在我的家鄉(xiāng),背簍是父老鄉(xiāng)親一輩子離不開的生產(chǎn)生活用具。從我記事起,母親就用它背米、背茶葉、背菜、背豬草......年復(fù)一年,從冬天背到春天,母親從一個(gè)年輕能干的農(nóng)村婦女背成了一個(gè)頭發(fā)斑白的七旬老人了,漫長(zhǎng)的歲月里,記不清母親背壞了多少個(gè)背簍,正是這些背簍背起了母親的希望,背起了一個(gè)普通農(nóng)村家庭的簡(jiǎn)單幸福,背著我兒時(shí)的夢(mèng)想......而留在記憶最深處的,不是母親背簍中的茶葉、食物,而是母親每個(gè)集日從街上背來回來的報(bào)刊和書籍。母親文化不高,書只讀到小學(xué)畢業(yè)。據(jù)說母親小升初考試后,外公天天催促著去城里詳情進(jìn)入>>